Michael Jordan ―considerat el millor jugador de bàsquet de tots els temps― deia que havia tingut èxit perquè havia passat per molts fracassos, com tants altres esportistes d’elit. L’acumulació de fracassos abans d’assolir l’èxit també és un punt en comú en la biografia de nombrosos científics, artistes, escriptors i empresaris cèlebres (i de moltes persones[...]
«Sense tenir adquirida l’orientació espacial i l’orientació temporal no és possible l’aprenentatge de la lectoescriptura: totes dues ens permeten entendre i manejar els codis escrits, les lletres i els números» Quina relació tenen l’organització espacial i temporal amb l’aprenentatge de la lectoescriptura? Sense tenir adquirida l’orientació espacial i l’orientació temporal no és possible l’aprenentatge[...]
Què és procrastinar Des de fa sis anys, la Fundación del Español Urgente tria la paraula de l’any entre aquells termes que han estat més presents en l’actualitat informativa i que, a més, tenen interès des del punt de vista lingüístic. L’any passat, la paraula procrastinar va estar a la llista de les candidates; una[...]
Una teràpia prèvia de lateralització errònia El de l’Andrea és un cas que reflecteix molt bé els problemes afegits que presenten els pacients amb lateralitat creuada que arriben al nostre centre després d’haver rebut anteriorment un tractament de lateralització erroni en un altre centre a causa d’un mal diagnòstic. Aquesta pacient tenia vuit anys quan[...]
Les nostres emocions impacten en la salut dels nostres cors, provocant que canviïn de forma en resposta al dolor, a la por o a l’angoixa. Aquest coneixement demana un canvi en la manera de tenir cura del nostre òrgan més vital Quan tenia 7 anys, una professora de l’escola ens va fer fer a[...]
Barbara Oakley acumula prestigiosos premis i distincions com a neuroeducadora alhora que augmenten els seus alumnes en el curs Aprendre a aprendre a la plataforma digital Coursera. De fet, aquest curs sobre la relació entre el cervell i l’aprenentatge ja té tants alumnes com el total d’alumnes matriculats en tots els cursos en línia de[...]
Dos professors del MIT descobreixen noves relacions entre els hàbits de son i el rendiment acadèmic Tots sabem que dormir és fonamental per al rendiment cognitiu i perquè el nostre organisme pugui reparar-se durant les hores de son (llegiu l’article 35 claus perquè el son sigui reparador). Però, ara, dos professors del MIT (Institut Tecnològic[...]
L’autoestima L’autoestima és la valoració que un fa sobre si mateix, sobre la seva persona i imatge. Per tant, l’autoestima és un judici que o bé aporta valor positiu al que creiem que som, o bé hi aporta un valor negatiu. Així mateix, l’autoestima no queda definida per una única avaluació, sinó pel conjunt dels[...]
A la majoria de les persones ens provoca ansietat parlar en públic. La perspectiva d’haver de fer una exposició davant d’altres ens causa una certa por i angoixa, la qual cosa és normal si el malestar no és excessiu: l’ansietat és una resposta d’anticipació positiva que evolutivament ens ha permès sobreviure com a espècie i[...]
Fins fa uns deu anys, els investigadors pensaven que l’oblit es devia a un problema de memòria i, de fet, el focus de les investigacions en aquest camp s’havia posat gairebé exclusivament en la memòria, no en l’oblit. No obstant això, les últimes investigacions indiquen que no és així: l’oblit és una capacitat activa del[...]
