Centro de lateralidad y psicomotricidad Joëlle Guitart
  • El trastorn de lateralitat
    • Què és la lateralitat
    • Què és el trastorn de lateralitat
    • Simptomatologia
    • Com afecta la nostra vida
  • Diagnòstic i teràpia
  • L’equip
  • El centre
  • Blog
  • Contacte
  • Català
    • Spanish
    • French
  • El trastorn de lateralitat
    • Què és la lateralitat
    • Què és el trastorn de lateralitat
    • Simptomatologia
    • Com afecta la nostra vida
  • Diagnòstic i teràpia
  • L’equip
  • El centre
  • Blog
  • Contacte
  • Català
    • Spanish
    • French
El punt d’inflexió en la fina línia entre l’èxit i el fracàs
Link Enlarge

El punt d’inflexió en la fina línia entre l’èxit i el fracàs

Centro de lateralidad y psicomotricidad Joelle Guitart 23 desembre, 2019 Actualitat
Michael Jordan ―considerat el millor jugador de bàsquet de tots els temps― deia que havia tingut èxit perquè havia passat per molts fracassos, com tants altres esportistes d’elit. L’acumulació de fracassos abans d’assolir l’èxit també és un punt en comú en la biografia de nombrosos científics, artistes, escriptors i empresaris cèlebres (i de moltes persones[...]
L’organització espacial i temporal en l’aprenentatge de la lectoescriptura
Link Enlarge

L’organització espacial i temporal en l’aprenentatge de la lectoescriptura

Centro de lateralidad y psicomotricidad Joelle Guitart 9 desembre, 2019 Lectoescriptura
«Sense tenir adquirida l’orientació espacial i l’orientació temporal no és possible l’aprenentatge de la lectoescriptura: totes dues ens permeten entendre i manejar els codis escrits, les lletres i els números»   Quina relació tenen l’organització espacial i temporal amb l’aprenentatge de la lectoescriptura? Sense tenir adquirida l’orientació espacial i l’orientació temporal no és possible l’aprenentatge[...]
Què és procrastinar i la seva relació amb la depressió
Link Enlarge

Què és procrastinar i la seva relació amb la depressió

Centro de lateralidad y psicomotricidad Joelle Guitart 28 novembre, 2019 Depressió, Procrastinar
Què és procrastinar Des de fa sis anys, la Fundación del Español Urgente tria la paraula de l’any entre aquells termes que han estat més presents en l’actualitat informativa i que, a més, tenen interès des del punt de vista lingüístic. L’any passat, la paraula procrastinar va estar a la llista de les candidates; una[...]
El cas de l’Andrea: teràpia per a una segona lateralització
Link Enlarge

El cas de l’Andrea: teràpia per a una segona lateralització

Centro de lateralidad y psicomotricidad Joelle Guitart 20 novembre, 2019 El trastorn de lateralitat, Emocions
Una teràpia prèvia de lateralització errònia El de l’Andrea és un cas que reflecteix molt bé els problemes afegits que presenten els pacients amb lateralitat creuada que arriben al nostre centre després d’haver rebut anteriorment un tractament de lateralització erroni en un altre centre a causa d’un mal diagnòstic. Aquesta pacient tenia vuit anys quan[...]
Les nostres emocions modifiquen la forma del nostre cor
Link Enlarge

Les nostres emocions modifiquen la forma del nostre cor

Centro de lateralidad y psicomotricidad Joelle Guitart 12 novembre, 2019 Ansietat, Emocions
Les nostres emocions impacten en la salut dels nostres cors, provocant que canviïn de forma en resposta al dolor, a la por o a l’angoixa. Aquest coneixement demana un canvi en la manera de tenir cura del nostre òrgan més vital   Quan tenia 7 anys, una professora de l’escola ens va fer fer a[...]
La neuroeducadora amb la qual aprenen 3 milions de persones
Link Enlarge

La neuroeducadora amb la qual aprenen 3 milions de persones

Susana Lladó - Lladó Comunicación 22 octubre, 2019 Aprenentatge, Rendiment acadèmic
Barbara Oakley acumula prestigiosos premis i distincions com a neuroeducadora alhora que augmenten els seus alumnes en el curs Aprendre a aprendre a la plataforma digital Coursera. De fet, aquest curs sobre la relació entre el cervell i l’aprenentatge ja té tants alumnes com el total d’alumnes matriculats en tots els cursos en línia de[...]
El que no sabíem sobre el son i el rendiment acadèmic
Link Enlarge

El que no sabíem sobre el son i el rendiment acadèmic

Susana Lladó - Lladó Comunicación 15 octubre, 2019 Rendiment acadèmic
Dos professors del MIT descobreixen noves relacions entre els hàbits de son i el rendiment acadèmic Tots sabem que dormir és fonamental per al rendiment cognitiu i perquè el nostre organisme pugui reparar-se durant les hores de son (llegiu l’article 35 claus perquè el son sigui reparador). Però, ara, dos professors del MIT (Institut Tecnològic[...]
L’autoestima en nens amb lateralitat creuada_Centro de lateralidad y psicomotricidad Joëlle Guitart
Link Enlarge

L’autoestima en nens amb lateralitat creuada

Centro de lateralidad y psicomotricidad Joelle Guitart 1 octubre, 2019 Autoestima, El trastorn de lateralitat, Lateralitat creuada
L’autoestima L’autoestima és la valoració que un fa sobre si mateix, sobre la seva persona i imatge. Per tant, l’autoestima és un judici que o bé aporta valor positiu al que creiem que som, o bé hi aporta un valor negatiu. Així mateix, l’autoestima no queda definida per una única avaluació, sinó pel conjunt dels[...]
La lateralitat creuada i la por de parlar en públic
Link Enlarge

La lateralitat creuada i la por de parlar en públic

Susana Lladó - Lladó Comunicación 26 setembre, 2019 Lateralitat creuada
A la majoria de les persones ens provoca ansietat parlar en públic. La perspectiva d’haver de fer una exposició davant d’altres ens causa una certa por i angoixa, la qual cosa és normal si el malestar no és excessiu: l’ansietat és una resposta d’anticipació positiva que evolutivament ens ha permès sobreviure com a espècie i[...]
El nostre cervell no oblida per tenir problemes de memòria
Link Enlarge

El nostre cervell no oblida per tenir problemes de memòria

Susana Lladó - Lladó Comunicación 25 setembre, 2019 Memòria
Fins fa uns deu anys, els investigadors pensaven que l’oblit es devia a un problema de memòria i, de fet, el focus de les investigacions en aquest camp s’havia posat gairebé exclusivament en la memòria, no en l’oblit. No obstant això, les últimes investigacions indiquen que no és així: l’oblit és una capacitat activa del[...]
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Últims articles

  • El punt d’inflexió en la fina línia entre l’èxit i el fracàs
  • L’organització espacial i temporal en l’aprenentatge de la lectoescriptura
  • Què és procrastinar i la seva relació amb la depressió
  • El cas de l’Andrea: teràpia per a una segona lateralització

Som al Facebook

Consulteu-nos

Adreça: C/ Josep Bertrand, 3. Ático 2º. 08021 Barcelona
Tel.: + 34 932 007 586
Mòbil: +34 610 791 125
Fax: + 34 932 007 611
Email: info@lateralidad.com
  • Lateralitat

Diseño web: ©2020 Lladó Comunicación

Top
Utilizamos cookies para poder ofrecerle la mejor experiencia en nuestro sitio web. Si continúa utilizando este sitio asumiremos que está de acuerdo.Estoy de acuerdoNoPolítica de privacidad